A CIÊNCIA
Visões gerais dos Conceitos:
Ciência como pensamento racional, objetivo, lógico, confiável e falível.
Metodologia que determina a possibilidade de experimentação.
Uma ciência é reconhecida por 3 critérios:
-Confiabilidade em seu corpo de conhecimentos.
-Sua organização.
-Seu método.
NATUREZA DA CIÊNCIA
Duas acepções:
-Latu Sensu – conhecimento;
-Stricto Sensu – conhecimento demonstrável.
A limitação de nossa mente exige a fragmentação do conhecimento,pluralidade das ciências.
Duas dimensões: compreensiva (contexto) e metodológica (operacional – abrangendo aspectos lógicos e técnicos).
COMPONENTES DA CIÊNCIA:
Todas as ciências possuem:
-Objetivo ou finalidade – distinguir as leis que regem determinados fenômenos.
-Função
Objetos, que se subdividem em:
-Material – o que se pretende estudar;
-Formal – o enfoque especial, necessário em face das várias ciências que possam possuir o mesmo objeto material.
CIÊNCIA ANTIGA E CIÊNCIA MODERNA
O que é Ciência?
Do latim "Scientia", significa "conhecimento". A ciência eé o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano de como a realidade funciona. No seu sentido mais amplo, ciência refere-se a qualquer conhecimento ou pratica sistemática num sentido mais restrito.
Do Medo à Ciência
A evolução humana corresponde ao desenvolvimento de sua inteligência. Sendo assim, podemos definir três níveis de desenvolvimento da inteligência dos seres humanos desde o surgimento dos primeiros hominídeos: o medo, o misticismo e a ciência.
segunda-feira, 19 de abril de 2010
quinta-feira, 15 de abril de 2010
LUTA LIVRE:
A luta livre é o termo utilizado no Brasil para o Wrestling. No Brasil, o termo pode significar-se também Luta Livre Esportiva.
Uma variação popular existente entre o Wrestling e a Luta livre é a MMA.
História:
A Luta Livre é disputada oficialmente desde 1904. Ao contrário da luta greco-romana, que foi a primeira a fazer parte do
programa olímpico, os lutadores também podem usar as pernas e segurar os adversários acima ou abaixo da cintura. São
basicamente estas as diferenças entre os dois tipos de luta:
O tapete (ou tatame) tem 12 metros de largura por 12 de comprimento, mas a luta ocorre numa área de 7 metros de largura
por 7 metros comprimento. Os pontos são ganhos de acordo com cada golpe dado ao lutador adversário.
Os "golpes baixos" (pisar o pé, segurar o pescoço do adversário, dar cotoveladas, joelhadas, puxar o cabelo, pele, orelhas,
genitais ou roupa do oponente) são punidos com perda de pontos.
A luta é travada em 3 "rounds" de três minutos com um intervalo de 30 segundos entre eles. Vence quem alcançar mais ponto
s no final dos dois "rounds". Além da vitória por pontos, os lutadores podem terminar a luta se conseguirem levar os ombros
do adversário ao chão por 10 segundos.
Posições:
A posição inicial é em pé.
Cada vez que um dos lutadores é atirado para fora da área de combate, ou é acusado de comportamento passivo, o atacante
pode escolher se reinicia a luta a partir da posição em pé (posição inicial) ou de joelhos (posição de tapete).
Curiosidades:
A luta livre é praticada nos Países americanos destacou como tropícos Cuba,USA,Cánada e na América do Sul destacou a
venezuela como referência exceto brasil.
Resultado:
O resultado é resolvido por queda(O lutador põe o outro com as omoplatas coladas ao chão durante meio segundo),por
decisão dos lutadores),por pontos ,por lesão ou por desclassificação.
Pontos:
O lutador ganha um ponto sempre que levar o adversarío ao solo e conseguir mantê-lo no solo, ou quando sair debaixo do
corpo do adversarío para controlá-lo por cima.São concedidos dois pontos para o lutador que segurar os ombros do adversarío
num ângulo de 90º em relação ao solo(o chamado"perigo"), ou para executar excelentes manobras de levantamento e
arremesso do oponente,vale três pontos toda a manobra em que o adversarío é posto de costas imediatamente, e quatro
aquela em que o oponente cai de costas (sem que necessariamente seus ombros toquem o solo) com os pés no ar.
Os combates olímpicos se dividem em dois períodos(round) de três minutos,com intervalo de um minuto para descanso,
O juís pode determinar desconto de tempo de um round para outro,em média uma luta dura de 7 a 8 minutos.
CATEGORIAS:
Os lutadores das duas modalidades classificam-se em dez diferentes categorías de acordo com o peso etc.
A luta olímpica,em qualquer Competição,apresenta-se sob duas modalidades:livre e greco-romana no estilo livre,
permiti-se o uso de todo o corpo para a aplicação de golpes;na greco-romana,estes devem ser aplicados
exclusivamente da cintura para cima.
Definição:
Luta é todo tipo de combate corpo a corpo, sem luvas,em que dois contendores procuram pôr um ou outro no chão.O mais
remoto documento de sua prática é uma peça de bronze sumeriana de aproximadamente cinco mil anos antes de cristo,na
qual se veêm dois lutadores,Em atenas,na Grécia antiga,a luta fazia parte da Educação,o mesmo acontecia em Esparta que
dava ainda maior atenção aos exercícios fisícos ,os lutadores espartanos untavam o corpo com azeite, para dificutar os
adversarios agarrá-los.
Origem:
Esporte já popular na Grécia antiga, em varías modalidades, a luta provavelmente nasceu na Mesopotâmia e no Egito.Cenas
esculpidas no templo de Benihassan, por exemplo, representam golpes e quedas,alguns deles muito semelhantes aos
adotados nas lutas modernas.A Federação Internacional dos lutadores amadores foi criada na frança em 1912.
1 - Grande amplitude
O lutador puxa o adversário na sua direção;
O lutador inclina-se para trás puxando o corpo do adversário do solo;
O lutador dá uma volta e atira o adversário com as costas no chão;
2 - Carga de bombeiro
O lutador ataca por baixo tentando atingir o ponto abaixo do centro de gravidade do adversário;
O lutador consegue imobilizar o braço e a perna direita do adversario fazendo uma "alavanca";
O lutador consegue finalmente rolar o corpo do adversário por cima de seus ombros até ao tapete;
Estilos diferentes:
Além da Luta Livre, existem outros estilos diferentes parecidos com esta modalidade. Veja-os a seguir:
Wrestling - estilo estadunidense da Luta Livre, mais antigo e popular.
Submission Wrestling - Também conhecida como Luta Livre Esportiva, possui diferentes regras.
Vale-Tudo - É um combate parecido com a Luta Livre, mas sem regras.
A luta livre é o termo utilizado no Brasil para o Wrestling. No Brasil, o termo pode significar-se também Luta Livre Esportiva.
Uma variação popular existente entre o Wrestling e a Luta livre é a MMA.
História:
A Luta Livre é disputada oficialmente desde 1904. Ao contrário da luta greco-romana, que foi a primeira a fazer parte do
programa olímpico, os lutadores também podem usar as pernas e segurar os adversários acima ou abaixo da cintura. São
basicamente estas as diferenças entre os dois tipos de luta:
O tapete (ou tatame) tem 12 metros de largura por 12 de comprimento, mas a luta ocorre numa área de 7 metros de largura
por 7 metros comprimento. Os pontos são ganhos de acordo com cada golpe dado ao lutador adversário.
Os "golpes baixos" (pisar o pé, segurar o pescoço do adversário, dar cotoveladas, joelhadas, puxar o cabelo, pele, orelhas,
genitais ou roupa do oponente) são punidos com perda de pontos.
A luta é travada em 3 "rounds" de três minutos com um intervalo de 30 segundos entre eles. Vence quem alcançar mais ponto
s no final dos dois "rounds". Além da vitória por pontos, os lutadores podem terminar a luta se conseguirem levar os ombros
do adversário ao chão por 10 segundos.
Posições:
A posição inicial é em pé.
Cada vez que um dos lutadores é atirado para fora da área de combate, ou é acusado de comportamento passivo, o atacante
pode escolher se reinicia a luta a partir da posição em pé (posição inicial) ou de joelhos (posição de tapete).
Curiosidades:
A luta livre é praticada nos Países americanos destacou como tropícos Cuba,USA,Cánada e na América do Sul destacou a
venezuela como referência exceto brasil.
Resultado:
O resultado é resolvido por queda(O lutador põe o outro com as omoplatas coladas ao chão durante meio segundo),por
decisão dos lutadores),por pontos ,por lesão ou por desclassificação.
Pontos:
O lutador ganha um ponto sempre que levar o adversarío ao solo e conseguir mantê-lo no solo, ou quando sair debaixo do
corpo do adversarío para controlá-lo por cima.São concedidos dois pontos para o lutador que segurar os ombros do adversarío
num ângulo de 90º em relação ao solo(o chamado"perigo"), ou para executar excelentes manobras de levantamento e
arremesso do oponente,vale três pontos toda a manobra em que o adversarío é posto de costas imediatamente, e quatro
aquela em que o oponente cai de costas (sem que necessariamente seus ombros toquem o solo) com os pés no ar.
Os combates olímpicos se dividem em dois períodos(round) de três minutos,com intervalo de um minuto para descanso,
O juís pode determinar desconto de tempo de um round para outro,em média uma luta dura de 7 a 8 minutos.
CATEGORIAS:
Os lutadores das duas modalidades classificam-se em dez diferentes categorías de acordo com o peso etc.
A luta olímpica,em qualquer Competição,apresenta-se sob duas modalidades:livre e greco-romana no estilo livre,
permiti-se o uso de todo o corpo para a aplicação de golpes;na greco-romana,estes devem ser aplicados
exclusivamente da cintura para cima.
Definição:
Luta é todo tipo de combate corpo a corpo, sem luvas,em que dois contendores procuram pôr um ou outro no chão.O mais
remoto documento de sua prática é uma peça de bronze sumeriana de aproximadamente cinco mil anos antes de cristo,na
qual se veêm dois lutadores,Em atenas,na Grécia antiga,a luta fazia parte da Educação,o mesmo acontecia em Esparta que
dava ainda maior atenção aos exercícios fisícos ,os lutadores espartanos untavam o corpo com azeite, para dificutar os
adversarios agarrá-los.
Origem:
Esporte já popular na Grécia antiga, em varías modalidades, a luta provavelmente nasceu na Mesopotâmia e no Egito.Cenas
esculpidas no templo de Benihassan, por exemplo, representam golpes e quedas,alguns deles muito semelhantes aos
adotados nas lutas modernas.A Federação Internacional dos lutadores amadores foi criada na frança em 1912.
1 - Grande amplitude
O lutador puxa o adversário na sua direção;
O lutador inclina-se para trás puxando o corpo do adversário do solo;
O lutador dá uma volta e atira o adversário com as costas no chão;
2 - Carga de bombeiro
O lutador ataca por baixo tentando atingir o ponto abaixo do centro de gravidade do adversário;
O lutador consegue imobilizar o braço e a perna direita do adversario fazendo uma "alavanca";
O lutador consegue finalmente rolar o corpo do adversário por cima de seus ombros até ao tapete;
Estilos diferentes:
Além da Luta Livre, existem outros estilos diferentes parecidos com esta modalidade. Veja-os a seguir:
Wrestling - estilo estadunidense da Luta Livre, mais antigo e popular.
Submission Wrestling - Também conhecida como Luta Livre Esportiva, possui diferentes regras.
Vale-Tudo - É um combate parecido com a Luta Livre, mas sem regras.
LUTA GRECO-ROMANA
Luta Greco-romana (do latim: Graeco-romanorum pugnatio) também conhecida como Wrestling (do inglês "Western thing"
que significa "Coisa de Americano") é um esporte muito famoso em todo o mundo, que se caracteriza por golpes cujo objetivo
é imobilizar ou fazer o oponente desistir da luta.
Criação
A Luta Greco-Romana foi criada há milhares de anos por um hóplita grego chamado Cheri Koutsos, que incapaz de segurar
uma lança e escudo, resolveu usar de táticas sujas, para compensar sua debilidade . Como os gregos em suas guerrinhas,
utilizavam-se de exércitos pederastas, o esporte popularizou-se. Quando Roma conquistou a Grécia, os governantes romanos
ficaram admirados com aquela arte de luta que não usava armas, prontamente ordenaram que seus legionários aprendessem
tal arte, já que seria um grande alívio no orçamento da República. Estava criada a luta greco-romana.
Golpes
Exemplos de golpes sujos da luta greco-romana. Só não vale peidar na cara do adversário
Exemplo da ética e profissionalismo dos atletas da luta greco-romanaOs Golpes sujos das lutas greco-romanas
foram criados por treinadores gregos nús e besuntados em óleo onde ambos (Mestre e aprendiz)
treinavam duramente para atingirem o estado de makariotita, o extâse.
Até hoje são criados golpes sujos eera entre os mais clássicos são:
Suplex
German Suplex, também conhecido como o "Salsichão da Perdição"
Supletivo, a versão brasileira do Suplex
Difusão Mundial
A luta Grego-romana nos dias de hoje é conhecida por todos, e possui até programas de TV para exibir as mesmas, mas
como todos sabem é pura marmelada, características que vem da antiguidade, a única diferença é que os gregos usavam a
luta como pretexto para ver dois sujeitos musculos, nus e besuntados com azeite se agarrando, e hoje em dia as pessoas
assistem por falta de opção
A luta greco-romana é considerada pela Federação Internacional de Lutas Associadas (FILA) como uma das quatro principais
formas de luta amadora, e está presente nos Jogos Olímpicos modernos desde 1896.
Semelhante ao pancrácio, a luta greco-romana também era um esporte importante nos festivais gregos. Era parte do pentatlo
na Grécia Antiga, um campeonato atlético que também incluía corridas, saltos, lança e lançamento de discos. Os gregos
reconheciam a luta livre como uma excelente forma de desenvolver a destreza física e mental.
Em sua versão moderna, a luta greco-romana é mais um esporte que uma arte marcial, e deve mais ao estilo de luta livre
francesa do século XIX do que ao pancrácio antigo. Não se deve confundi-la com a luta livre, pois a luta greco-romana segue
um estilo rigidamente centrado na parte superior do corpo, em que o competidor pode usar somente os membros superiores
e atacar o oponente acima da cintura. O objetivo é imobilizar os dois ombros de um adversário até a rendição. A luta
greco-romana tem estilo e técnica únicas, quando comparada a outras formas de luta; uma característica da luta
greco-romana são a luta com as mãos – a habilidade de controlar e manipular as mãos e braços do adversário para ganhar
vantagem durante uma contração dos membros superiores, são movimentos empregados pelos lutadores greco-romanos
durante uma disputa. Os atletas desta modalidade são geralmente muito fortes pois a luta greco-romana exige bastante dos
membros supeiores. Como o estilo proíbe ataques abaixo da cintura os competidores são encourajados a ataques de
projecção do adversário ao chão, desde que os competidores não podem usar as pernas para prevenirem serem atirados.
A luta greco-romana corre o risco de ser eliminada dos Jogos Olímpicos devido à modificações em sua estrutura. A estrutura
da luta greco-romana tem sido modificada aos poucos em virtude da popularidade das artes marciais mistas (mixed martial
arts – MMA), Vale-tudo. Como a luta greco-romana é uma arte que gerou campeões neste esporte, muitos atletas trocam as
competições olímpicas pelas artes marciais mistas. Uma das lendas do UFC, Randy Couture, é um especialista em luta
greco-romana.
Luta Greco-romana (do latim: Graeco-romanorum pugnatio) também conhecida como Wrestling (do inglês "Western thing"
que significa "Coisa de Americano") é um esporte muito famoso em todo o mundo, que se caracteriza por golpes cujo objetivo
é imobilizar ou fazer o oponente desistir da luta.
Criação
A Luta Greco-Romana foi criada há milhares de anos por um hóplita grego chamado Cheri Koutsos, que incapaz de segurar
uma lança e escudo, resolveu usar de táticas sujas, para compensar sua debilidade . Como os gregos em suas guerrinhas,
utilizavam-se de exércitos pederastas, o esporte popularizou-se. Quando Roma conquistou a Grécia, os governantes romanos
ficaram admirados com aquela arte de luta que não usava armas, prontamente ordenaram que seus legionários aprendessem
tal arte, já que seria um grande alívio no orçamento da República. Estava criada a luta greco-romana.
Golpes
Exemplos de golpes sujos da luta greco-romana. Só não vale peidar na cara do adversário
Exemplo da ética e profissionalismo dos atletas da luta greco-romanaOs Golpes sujos das lutas greco-romanas
foram criados por treinadores gregos nús e besuntados em óleo onde ambos (Mestre e aprendiz)
treinavam duramente para atingirem o estado de makariotita, o extâse.
Até hoje são criados golpes sujos eera entre os mais clássicos são:
Suplex
German Suplex, também conhecido como o "Salsichão da Perdição"
Supletivo, a versão brasileira do Suplex
Difusão Mundial
A luta Grego-romana nos dias de hoje é conhecida por todos, e possui até programas de TV para exibir as mesmas, mas
como todos sabem é pura marmelada, características que vem da antiguidade, a única diferença é que os gregos usavam a
luta como pretexto para ver dois sujeitos musculos, nus e besuntados com azeite se agarrando, e hoje em dia as pessoas
assistem por falta de opção
A luta greco-romana é considerada pela Federação Internacional de Lutas Associadas (FILA) como uma das quatro principais
formas de luta amadora, e está presente nos Jogos Olímpicos modernos desde 1896.
Semelhante ao pancrácio, a luta greco-romana também era um esporte importante nos festivais gregos. Era parte do pentatlo
na Grécia Antiga, um campeonato atlético que também incluía corridas, saltos, lança e lançamento de discos. Os gregos
reconheciam a luta livre como uma excelente forma de desenvolver a destreza física e mental.
Em sua versão moderna, a luta greco-romana é mais um esporte que uma arte marcial, e deve mais ao estilo de luta livre
francesa do século XIX do que ao pancrácio antigo. Não se deve confundi-la com a luta livre, pois a luta greco-romana segue
um estilo rigidamente centrado na parte superior do corpo, em que o competidor pode usar somente os membros superiores
e atacar o oponente acima da cintura. O objetivo é imobilizar os dois ombros de um adversário até a rendição. A luta
greco-romana tem estilo e técnica únicas, quando comparada a outras formas de luta; uma característica da luta
greco-romana são a luta com as mãos – a habilidade de controlar e manipular as mãos e braços do adversário para ganhar
vantagem durante uma contração dos membros superiores, são movimentos empregados pelos lutadores greco-romanos
durante uma disputa. Os atletas desta modalidade são geralmente muito fortes pois a luta greco-romana exige bastante dos
membros supeiores. Como o estilo proíbe ataques abaixo da cintura os competidores são encourajados a ataques de
projecção do adversário ao chão, desde que os competidores não podem usar as pernas para prevenirem serem atirados.
A luta greco-romana corre o risco de ser eliminada dos Jogos Olímpicos devido à modificações em sua estrutura. A estrutura
da luta greco-romana tem sido modificada aos poucos em virtude da popularidade das artes marciais mistas (mixed martial
arts – MMA), Vale-tudo. Como a luta greco-romana é uma arte que gerou campeões neste esporte, muitos atletas trocam as
competições olímpicas pelas artes marciais mistas. Uma das lendas do UFC, Randy Couture, é um especialista em luta
greco-romana.
ESPORTE:
é um conjunto de exercícios físicos que se apresentam sob a forma de jogos indivíduais ou coletivos, cuja a prática obedece a certas regras precisas e sem fins utilitário, imediato, desporto: esporte aperfeiçoa as qualidades físicas do ser humano.
Segundo COTTA(1981)
Diz do fenômeno esportivo:
- é um meio de socialização.
- favorece atividade coletiva.
- é uma atividade prazerosa.
- exerce uma função de coesão social.
- desempenha um papel de compreensão pelo prazer.
é um conjunto de exercícios físicos que se apresentam sob a forma de jogos indivíduais ou coletivos, cuja a prática obedece a certas regras precisas e sem fins utilitário, imediato, desporto: esporte aperfeiçoa as qualidades físicas do ser humano.
Segundo COTTA(1981)
Diz do fenômeno esportivo:
- é um meio de socialização.
- favorece atividade coletiva.
- é uma atividade prazerosa.
- exerce uma função de coesão social.
- desempenha um papel de compreensão pelo prazer.
sábado, 3 de abril de 2010
FILME- ENTRE OS MUROS DA ESCOLA
OBS: abaixo coloquei em forma de topicos
ao decorrer da cenas.
-aulas no subúrbio.
-existem regras(o professor falando do Boné do menino).
-na sala de aula nota-se que muitos alunos não estam nem aí para a aula e muito menos ao profesor( na aula de Francês).
-presença de atividade física no pátio da escola.
-carrência num entendimento de aluno e professor.
-na aula uma aluna, participa indo na lousa( que antes não havia isso, os alunos não queriam nada com nada), e aparece um estraga prazer justificando o que a menina respondeu na lousa.
-o professor fica estressado com o comportamento dos alunos( um outro professor, que foi até a sala dos professores no intervalo).
-"briga" entre aluno e professor.
-aula de leitura e entendimento de um livro.
-falam da "vergonha", vergonha de si próprio, de se interegir com o outro e até de piadas feitas por " amigos".
-o professor após á aula, conversa com uma aluna, por não ter lido na hora que ele pediu, mais se resolveram ali mesmo.
-existe um conselho na escola, que no qual, eles ( os professores) citam o preço da máquina de café.
-o professor lê um cartão falando sobre o RESPEITO.
-em uma das aulas o professor pede á uma aluna para que faça seu auto-retrato, e ela se levanta e fala.
-já um outro aluno se diz: -Que não tem nada á dizer, poruqe só ele se conhece.
-esse aluno tem uma tatuagem, que causa pôlemica sobre o significado dela.
-o diretor da escola vai até a sala levar um aluno novo, o CARL e todos se levantam de frente para o diretor como forma de respeito.
-o professor tem uma "palavrinha" com o aluno novo.
-o professor convoca alguns pais para falar de alguns alunos.
-na aula de informática o professor explica ao aluno como montar uma legenda sobre a foto, de forma formal( o aluno citou uma frase, com gírias e o professor, ajudou trocou a gírias e a frase ficou com o mesmo sentido).
-o aluno novo fez seu auto- retrato.
-um aluno desrespeita o professor, e é levado á diretoria.
-acontecem um novo conselho mas, com duas alunas presentes(que mal prestavam atenção, só riam).
-acontece uma briga entre aluno e professor e nesse empurra, empurra o aluno vai pra cima do professor e nessa acerta uma menina no rosto, com a mochila, machucando-a (de sangrar).
( o professor foi o único que defendeu esse aluno no conselho de classe).
-a notícia chega no diretor.
-a notícia se espalha, de um professor para outro.
-acontece atritos com o professor e os alunos da turma.
-novamente o CARL é convocado com o responsável. (disciplina)
-através de uma votação entre os professores faz com que esse aluno seje expulso da escola.
-UMA DAS ULTIMAS CENAS DO FILME- Umas aluna fala com o professor sobre o que veio á aprender ao decorrer das aulas, e demostra medo do futuro. O professor incentiva a nunca deixar de lado os estudos.
OBS: abaixo coloquei em forma de topicos
ao decorrer da cenas.
-aulas no subúrbio.
-existem regras(o professor falando do Boné do menino).
-na sala de aula nota-se que muitos alunos não estam nem aí para a aula e muito menos ao profesor( na aula de Francês).
-presença de atividade física no pátio da escola.
-carrência num entendimento de aluno e professor.
-na aula uma aluna, participa indo na lousa( que antes não havia isso, os alunos não queriam nada com nada), e aparece um estraga prazer justificando o que a menina respondeu na lousa.
-o professor fica estressado com o comportamento dos alunos( um outro professor, que foi até a sala dos professores no intervalo).
-"briga" entre aluno e professor.
-aula de leitura e entendimento de um livro.
-falam da "vergonha", vergonha de si próprio, de se interegir com o outro e até de piadas feitas por " amigos".
-o professor após á aula, conversa com uma aluna, por não ter lido na hora que ele pediu, mais se resolveram ali mesmo.
-existe um conselho na escola, que no qual, eles ( os professores) citam o preço da máquina de café.
-o professor lê um cartão falando sobre o RESPEITO.
-em uma das aulas o professor pede á uma aluna para que faça seu auto-retrato, e ela se levanta e fala.
-já um outro aluno se diz: -Que não tem nada á dizer, poruqe só ele se conhece.
-esse aluno tem uma tatuagem, que causa pôlemica sobre o significado dela.
-o diretor da escola vai até a sala levar um aluno novo, o CARL e todos se levantam de frente para o diretor como forma de respeito.
-o professor tem uma "palavrinha" com o aluno novo.
-o professor convoca alguns pais para falar de alguns alunos.
-na aula de informática o professor explica ao aluno como montar uma legenda sobre a foto, de forma formal( o aluno citou uma frase, com gírias e o professor, ajudou trocou a gírias e a frase ficou com o mesmo sentido).
-o aluno novo fez seu auto- retrato.
-um aluno desrespeita o professor, e é levado á diretoria.
-acontecem um novo conselho mas, com duas alunas presentes(que mal prestavam atenção, só riam).
-acontece uma briga entre aluno e professor e nesse empurra, empurra o aluno vai pra cima do professor e nessa acerta uma menina no rosto, com a mochila, machucando-a (de sangrar).
( o professor foi o único que defendeu esse aluno no conselho de classe).
-a notícia chega no diretor.
-a notícia se espalha, de um professor para outro.
-acontece atritos com o professor e os alunos da turma.
-novamente o CARL é convocado com o responsável. (disciplina)
-através de uma votação entre os professores faz com que esse aluno seje expulso da escola.
-UMA DAS ULTIMAS CENAS DO FILME- Umas aluna fala com o professor sobre o que veio á aprender ao decorrer das aulas, e demostra medo do futuro. O professor incentiva a nunca deixar de lado os estudos.
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